上海在职MBA:都说要读MBA,可是MBA到底是干嘛用的

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当大家都在讨论读MBA的时候,你在干什么呢?是犹豫着自己到底要不要读?还是说没头没脑的就一头在栽进去,随波逐流的随便读要给MBA?在攻读MBA之前,职场人应该对MBA做一个全面的了解,下面上海在职MBA就为什么要读MBAMBA是什么给大家做一些介绍!

 

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经常在上网还是会有学生给我们留言,第一个问题往往还是会问,MBA到底是什么?

 

1. 工商管理硕士(MBA)是什么?

 

工商管理硕士英文名Master of Business Administration,简称MBA。其教育制度是由美国首创的。经过几十年的发展与改进,已经成为一套相当完整的教育体系。 MBA教育的特点,首先在于它有鲜明而独特的目标,即造就高级综合管理人才。它不同于以培养高级研究专家为主的其他硕士教育制度,是职业培养性的,因而具有明确的应用与实践的导向性。其培养对象是有一定管理实践阅历的中、青年管理者,经二至三年MBA系统深造,仍回到企业管理的岗位中去,因此是“从企业中来,回企业中去的”,进入企事业单位管理层的专业人士除专业学历之外同时需具备MBA学历做为管理工作中必备的第二学历。MBA学历在国际上通称为“职场通行证” ,美国每年约有10万人攻读MBA,中国目前每年仅3万人左右,远不能满足我国社会经济发展需要。

 

2.工商管理硕士(MBA)制度在我国的发展状况

 

MBA制度引入我国,始于80年代初。应改革开放的新形势,邓小平以无产阶级战略家的远见与胆识,早在1978年年末访美时,就亲自向当时的美国总统卡特提出,由美方派遣管理教育专家来华,培训我国企业管理干部。。1980年成立了“中国工业科技管理大连培训中心”,并被指定为引进美国管理理论、技术及教育制度的正式窗口。在中美合作的头五年,办起了学制为八个月的“厂长/经理讲习班”。它是按照MBA教育的框架设计的,涵盖MBA教育中的所有核心课程,被称为“迷你型”(或袖珍型)MBA,是MBA制度的理念与实践引入我国之始。 1984年国家才正式引入了工商管理硕士制度,鉴于国内师资、教材及教育方法等条件的匮乏,一直是试点运行,到1998年才在全国56所高校中推行。但由于我们教育体制的历史原因及现实条件,我国的MBA教育的职业教育特点没有得到充分发挥,而被社会大众接受为一般的研究式教育,一种纯学历教育,没能达到MBA教育为企事业单位管理直接服务的真正目的。为促进MBA教育在国内的发展,国家一方面在发展相关高校的MBA教育的同时,鼓励各高校及相关培训机构积极与国外或港澳各高校积极交流与合作,以期快速引进MBA教育的先进理念和方法,为我国的市场经济建设服务,快速推动我国企业的发展,提高国际竞争力。

 

3. 修读工商管理硕士(MBA)的具体要求

 

根据MBA教育的职业培养性、明确的应用与实践导向性等特点,决定了它的教学具体要求也有别于研究型专家为主的其他硕士教育。 首先,它只要求学习者必须有较长的实际管理工作经验,而其他的硕士教育无此要求。 其次,它只要求学习者有大专起点的学历,在国外大多数西方体制高校中,其他的硕士教育是必须有Bacheler(学士)基础,就象国内最近几年要求的一样。 第三,它对学习方法的要求也很特别,它讲授的理论广而不深,要求学员大量了解而无需钻研细节,跟我们一直以来习惯的教育方式有很大的不同,大量使用案例教学、角色扮演、模拟练习等新型教学活动,而不应有死记硬背的闭卷考试。更强调的是学习者管理思想、管理理念的树立及可操作的具体管理技能的培养,而不是教导学员进行学术研究。

 

而美国北爱荷华大学MBA的授课模式,更是直接沿用了美国传统的授课模式,不仅课堂上教授用案例来讲解知识点,同时最后的毕业科目也完全采用美国顶尖大学一贯使用的CAPSTONE,以小组的形式,完成最后的商业设计,通过团队的力量来通过最后的考核,而不需要再写繁琐的论文,也不用单兵作战。一切都有团队和你共同完成。顺顺利利就能拿到学位证书。

 

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2019年9月4日
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